Journées de l’EPS du SNEP Bretagne

1-   De quelle EPS parlons-nous ?
Où va l’EPS ? Quels objectifs lui sont aujourd’hui assignés dans un contexte économique, sanitaire, sportif post-JO inédit. De l’expérimentation / généralisation des tests santé, à l’écriture/publication de nouveaux programmes au collège, dans quelle direction allons-nous ?
EPS, Sport, Santé
De quel sport parle-t-on ? Populaire, Haut-niveau, Scolaire, Adapté ?
De quelle santé parle-t-on ? Sanitaire, Hygiéniste, Développement personnel ?
De quel EP parle-t-on ? Scolaire, Sportive, Santé, méthodologique, sociale ?

 Invité.es :

• Vincent Sansonetti est ancien joueur de tennis de haut niveau, entraîneur et diplômé en sociologie.
  Si on ne cesse de vanter les valeurs du sport et ses bénéfices pour la santé, le modèle sportif repose pourtant sur l’exclusion du plus grand nombre au profit de la formation d’une élite. V. Sansonnetti reviendra sur ce paradoxe en proposant, à partir de ses nombreux travaux sociologiques et témoignages, des pistes pour une éducation physique, qui laisse place aux transformations sociales et à l’émancipation ; au collectif, à la joie et au jeu.
• David Matelot est enseignant au STAPS de Lorient, et doctorant en sciences de la vie et de la santé sur la cardiologie du sport.
  David travaille, notamment, sur les notions d’indices de santé cardiovasculaires l’ayant amené à développer une série de tests physique et/ou de santé au bénéfice des élèves.
  Quels tests physiques pour quels usages en EPS ? ou ailleurs dans l’école ? ou hors de l’école ? Santé ou EPS?
  David Matelot explicitera sa vision de la nature et de l’utilisation de tests physiques assignés à des objectifs en EPS.
• Benoit Hubert : Co-secrétaire général SNEP-FSU
  Pour une EPS et un sport scolaire émancipateur, inclusif et culturellement ancrés. Benoit Hubert présentera les conditions et les contenus à réunir pour une EPS et un sport scolaire à l’école.