Aide aux devoirs : les collèges s'y mettent...
Le TELEGRAMME fait une page complète sur le dispositif : (1,5 Mo)

Dans le document ci-joint, vous trouverez :
- toutes les infos sur le coût et le financement de ce dispositif au niveau national.
- les informations données par le directeur national de l'UNSS, par les CROS et CDOS et les enjeux sous-jacents
- une explication sur le positionnement juridique des AS

Le dispositif est officiellement mis en place dans les collèges classés "ambition réussite" et ceux situés en zone d'éducation prioritaire.
Ce dispositif est fonctionnel depuis la rentrée de Toussaint.

D'autres collèges, non concernés par la circulaire, mettent aussi en place cet accompagnement éducatif.

Il semble après les quelques semaines d'eesai que chaque situation est unique. Chaque établissement a confectionné son propre dispositif et les différences sont importantes (horaires, classes concernées, volontariat ou non, intervenants, rémunération, ...)

Nous nageons en pleine contractualisation de tout (depuis la pédagogie à la gestion des horaires, à la gestion des moyens et rémunération)

Nous appelons les collègues à informer l'ensemble de la profession à propos de "cette usine à gaz" !!
Quels intervenants ?
Quels contenus ?
Quelles rémunérations ?
Quelles installations ?
Forfait AS ou pas ?
...
Notre échange servira à tous pour mieux connaître ce qui se fait, comparer, tirer le meilleur et/ou le pire pour une généralisation "vigilante" du dispositif à la rentrée prochaine.

Vous avez pu lire dans le bulletin national une explication de texte et sur les données les plus politiques du dispositif, mais attardons nous sur ce qui nous concerne spécifiquement.

Je cite le texte : « les activités sportives prendront appui notamment sur les possibilités offertes localement par les associations sportives et tout particulièrement l’association sportive du collège » (…) « même si la plupart des activités se dérouleront dans les locaux scolaires, certaines activités sportives et culturelles pourront avoir lieu à l’extérieur de l’établissement afin de bénéficier des structures locales existantes » (…) « le concours des collectivités territoriales et des associations sera particulièrement recherché, notamment dans tous les cas où leurs interventions, traditionnellement importantes, constituent un apport très apprécié » (…) « l’animation des activités de sport et de pratique artistique et culturelle pourra, selon les situations, être assurée par des enseignants volontaires ou des intervenants extérieurs, ainsi que par des assistants d’éducation si elles se déroulent dans l’établissement »

Une vraie bombe à retardement ce truc ! et on en fait quoi pour éviter que ça nous « pète » au nez !!!
On refuse en bloc ? On s’y inscrit avec nos AS et l’UNSS sinon ce sont d’autres qui le feront à notre place ?
On sent l’arnaque, on flaire la mise en concurrence avec notre sport scolaire et on dit non au dispositif ?
On fonce pour gagner plus de fric ? On maintient qu’il faut plus d’EPS obligatoire et pas d’un sport défoulement de fin de journée et on refuse de faire cet accompagnement ?
Pourquoi ce qui relèverait de l’aide aux élèves, du soutien, du développement des pratiques sportives, culturelles et artistiques devraient être réservé aux seuls volontaires (autant chez les élèves que les enseignants) ? Parce que si c’est pour tout le monde, c’est obligatoire et ça coûte à l’Etat.
Pourquoi annoncer qu’il faut plus de sport à l’Ecole qu’il faut lutter contre l’obésité, tralala, tralala mais ne proposer qu’à ceux qui aiment rester après les cours, qui peuvent rester après les cours… ?
Parce que c’est un effet d’annonce.

L’UNSS invite l’ensemble de la profession à s’emparer du dispositif en s’y inscrivant avec nos AS et nos pratiques sportives afin d’éviter l’introduction des clubs sur ce créneaux.

L’Inspection Pédagogique Régionale adopte le même positionnement.

Le mouvement sportif est évidemment intéressé par la chose et nous savons qu’en date du 9 novembre un courrier du Comité Régional Olympique et Sportif de Bretagne est parti en direction des présidents de comités sportifs : « Sans attendre, il vous appartient de sensibiliser les clubs de votre discipline qui sont proches d’un collège en ZEP et qui disposent d’un cadre professionnel (…) qu’ils fassent très rapidement une offre de service auprès du chef d’établissement. »
Nous avons constaté dans des collèges de l’académie qui mettent en place le dispositif depuis novembre, que des clubs sportifs officient déjà.
Tout comme, dans un autre domaine d’ailleurs, des associations, avec des crédits de collectivités territoriales, interviennent pour animer du théâtre, des séquences d’aides au devoir, …

Le SNEP Rennes, après observation de ce qui se met en place, de ce qui s’écrit et après discussion avec la profession, considère qu’il faut bien baliser le terrain et défendre des principes forts.

- La pratique de l’AS, si elle glisse également sur le créneau du 16h-18h, ne doit pas oublier que le mercredi après-midi doit rester le temps obligatoire des rencontres entre les établissements.
- La pratique de l’AS, dans le dispositif accompagnement éducatif, doit toujours répondre aux critères du volontariat des élèves, de la prise de licence, de l’adhésion avec certificat médical de ces derniers.
Toute pratique sportive dans l’établissement scolaire doit rester du domaine de l’Association Sportive.

La rémunération en hse pour saper le forfait ?
Qui ne serait pas tenté, après avoir consacré beaucoup de temps à l’AS dans sa semaine de se voir rémunérer en HSE au-delà de « 3h faites» ? Au niveau actuel de notre pouvoir d’achat, les tentations peuvent être légitimes.
Mais, nous savons très bien que toute introduction de ce mode de rémunération à l’heure faite pour l’animation de nos AS, fragilise la notion de forfait. Gardons à l’esprit que si une partie de notre travail d’animation sportive devient rémunérée à l’heure, c’est la démonstration que le forfait n’a plus de raison d’être. L’AS sur la base du volontariat, rémunérée en HSE est sur les rails. La porte est ouverte pour un service sans AS pour tous !
Nous savons que les choix des équipes pédagogiques ou de chacun seront ceux du « moins pire » car le dispositif est finalisé politiquement pour laminer le service public obligatoire. Que chacun donne sont point de vue sur ce qui se passe, dans les bulletins comme sur le site internet.
Olivier LEROY